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文明礼仪小游戏-礼仪互动小游戏-礼仪小游戏

采用游戏的形式会让孩子更容易接受,寓教于乐,以下是为大家搜集整理的文明礼仪小游戏,希望大家喜欢!

一、小手送祝福

教给宝宝一些简单的礼仪手势,比如双手在胸前相抱表示恭喜,双手鼓掌表示欢迎,挥手表示再见,见到别的小朋友拉拉手,表示友好。

效果:学习简单初步的礼仪手势

适合年龄:6个月以上

二、《拔萝卜》里的奥妙

妈妈和宝宝一起考拔萝卜的图画书。熟悉故事内容后,妈妈、爸爸和宝宝一起表演拔萝卜的故事。

爸爸先拔萝卜,之后问兔妈妈:“你好,兔妈妈,萝卜太大了,你能帮我拔萝卜吗?”兔妈妈回答:“没问题,我来帮你吧。”兔爸爸回答:“谢谢!”兔妈妈接着说:“别客气。”之后兔爸爸和兔妈妈一起请兔宝宝拔萝卜,并重复礼貌用语。

效果:学习帮助他人,同时学说你好、谢谢、没关系等礼貌用语。

适合年龄:1岁以上

三、说唱礼仪童谣

妈妈搜集一些培养幼儿礼仪知识的儿歌,排队、乘车或休闲时可以与孩子一起合着节奏说一说,并做做相应的握手、再见等动作,让孩子在游戏中体会礼仪的乐趣。

效果:在有趣且朗朗上口的童谣中快乐地学习礼仪知识。

适合年龄:1岁以上

【礼仪儿歌】

接待客人儿歌:

客人来,欢迎他。请坐下,请喝茶,

客人走,送送他。挥挥手,再见吧。

好朋友儿歌:

好朋友,好朋友,见面时候握握手。

好朋友,好朋友,再见时候挥挥手。”

进餐礼仪儿歌:

洗洗手、选餐具、慢慢吃、理干净、放放好。

入睡礼仪儿歌:

找小床,脱衣裤,钻小被,睡觉喽!

乘车礼仪歌:

乘车请您先排队,前门上来后门下;

上车不忘买车票,“你好”、“谢谢”忘不了;

拉好扶手要坐稳,手臂脑袋不外伸;

还要学会让座位,做个文明的小乘客。

“小刺猬理发”的儿歌:

小刺猬去理发,嚓嚓嚓,嚓嚓嚓,

理完头发瞧瞧他,不是小刺猬,是个小娃娃

四、我回来啦!

宝宝和妈妈外出回到家中时,进门要和留在家里的爸爸说:“我们回来啦。”这时,爸爸要起身到门前,做回应。当宝宝长大一点时,妈妈引导宝宝自己说:“我回来啦!”如果是宝宝在家中,妈妈爸爸下班回到家中,宝宝也可以走上前迎接下班回家的爸爸妈妈。

效果:这样的回应,不仅是一种礼貌的体现,更是一种对家人关心和尊重的表现。

适合年龄:1岁半以上

五、自我介绍

爸爸、妈妈和宝宝围坐在一起,爸爸妈妈先示范起立做自我介绍,之后让宝宝也站起来做自我介绍,比如:“大家好,我叫xxx,我是女孩,今年2岁半了,谢谢大家。”

效果:学习自我介绍的礼仪

适合年龄:2岁以上

延伸阅读——幼儿注意力训练经典游戏

幼儿早期(1-2岁)

发育概述:

此时的宝宝从爬楼梯或家具到独立行走,可以踢球,能小跑,乃至双足跳;

能敲、推、翻转物体,而后嵌套物体;

从尝试自己吃饭,到以后用杯子倒水不洒出,喜欢自己洗澡;

会翻页看书,能看书中的图画达几秒,而后可分辨出2个或以上的物体;

先是把不同的东西放在一起,以发现新的功能,以后能画物体和动物,有颜色区别,并能注意到物体之间的区别,还喜欢自己编故事。

推荐游戏:

1.戴帽子

这是一个配对游戏,家长把家里的各种空塑料瓶的瓶身和瓶盖放成两堆,让宝宝来配对,给瓶子“戴上合适的帽子”。瓶盖的大小要区分明显,让宝宝在动手操作中加强观察的注意度,同时还能锻炼小手的肌肉。当然如果孩子拧盖子太困难时,我们可以先要求孩子把盖子扣上。

2合作画

家长可以和宝宝合作进行“美术创作”。家长用深色粗笔画单线条图画,其中留些简单直线用浅色粗笔画,让宝宝用深色粗笔在浅色线条上描摹,合作完成一幅图画。等宝宝掌握后,可以将描摹改为临摹,由横线条、竖线条等简单的线条图开始,逐渐增加难度。

幼儿早期(2-3岁)

发育概述:

会骑婴儿车

会自如的拧开或拧上盖子

能记住物体在屋子里的位置

词汇量达200个以上,能说包含几个字的句子

情绪易变,会有一个“朋友”(安全感来源)

有“不久”和“饭后”的概念,会解决问题,有数字的概念,会分类

能基本按照大人的要求做

看图自我解答问题

推荐游戏:

1.传悄悄话

2岁大的孩子对悄悄话特别着迷,当他们自己能说悄悄话时,他们会很自豪。说悄悄话能有效的帮助宝宝集中注意力,同时还有助于宝宝学着调节声调。

具体方法灵活多样,比如我们先小声地告诉孩子一句话:冰箱里有西瓜和苹果,没有饮料。然后让孩子用悄悄话的形式告诉另外的家人,事后再检查正确率,根据结果来改变悄悄话的内容和长短,从易到难逐渐提高游戏的难度。

2接数游戏

准备:数字卡片。游戏时,家长出示1-10的数字卡片,孩子看后逐一读出数字。首先了解数字的排列,并加深其印象。接着提出要求,家长说出几个数,孩子接着往下数与家长一样多的数,例如:家长数1、2、3,孩子数4、5、6;家长数6、7,孩子接下去数8、9。孩子会玩后可让孩子先数,家长接数。