当前位置:历史网 > 传统文化

传统文化

畲族教育有如何的发展?

仙岫山下,富春江之滨,有一座美丽的校园――宁德地区民族中学。她是我省唯一的民族完全中学,也是全国20所重点民族中学之一。走进浓郁民族风格的大门,映入眼帘的是路旁绿树、碧草、鲜花,一座座教学楼矗立在葱郁的树丛之中。

闽东是我国畲族主要聚居地之一,畲族同胞约占全国畲族人口的40%。他们大多散居在偏僻山村,有民族语言,但没有民族文字。解放前,畲族青壮年文盲率高达98%,长期过着“画画记事,刻木记数,结绳记账”、“野菜当粮草,火笼当棉袄”的落后贫困生活。1950年春,福安县仙岩畲族村办起了全区第一所公办初小校。从此,畲族人才有了上学读书识字的机会。现在,全区少数民族学校493所,在校少数民族学生2.6万多人,少数民族学龄儿童入学率达到97%。康厝畲族乡凤洋村,解放前全村没几个人会认字。50年来,这个村出了20多名大中专学生。

宁德地区民族中学1958年创立时,仅有百余名师生;如今已拥有35个教学班,近两千名学生。学校新建起了电子备课室、语音室、电脑房等,并采用多媒体的教学方法。41年来,民族中学共培养了1.3万多名中学生,向高校输送了2000多名大学生,其中100多名考上了研究生。被誉为“畲家致富带头人”、全国十位“人民满意公务员”之一的连江县敖江镇党委书记蓝钦明、周宁县委副书记的蓝秀珍,都是从民族中学走出的优秀人才。